我用学习系统搞科技

  “对，打印机，看我这脑子。”谷老师先感叹了一句，又凶了自家学生一句：“你看你！跑什么题！”
  马尚：“……老师是你自己……”
  见谷老师眼睛一瞪，他只能咽下了剩下的话，委委屈屈站好。
  宋药已经开始在交代打印机的始末了：
  “就是我们想弄传单嘛，但是手写好累，复印的话粗糙不说还总是弄一手，而且巨贵，我们就想省点钱……”
  郎清嘴角在抽动：“然后你们就做了一台打印机？”
  宋药点头。
  郎清：“……”
  谷老师：“……就这么简单？”
  宋药睁大眼：“当然没有这么简单了！”
  两位老师都松了口气。
  接着就听宋药继续说：
  “我们本来是为了省钱才想做一个打印工具的，结果做它花的钱可比复印贵多了。”
  郎清：“……”
  谷老师：“……”
  他们已经在一起抽动嘴角了。
  郎清艰难问：“那做的过程中，你们一定克服了很多困难吧？”
  宋药：“没有呀，就先有个想法，然后赵晓东也支持。”
  “正好又有电子计算机在，最后就做出来了。”
  两位老师再一次：“……”
  谷老师突然想到什么，看了一眼学生：
  “马尚有没有参与？”
  宋药和赵晓东看了一眼可怜兮兮拼命朝他们摇头的马尚，齐齐摇头：
  “没有，马师兄不知道的，他很忙的，我们就没让他帮忙。”
  谷老师叹口气。
  马尚松了口气。
  结果下一秒，谷老师又一个爆栗过去：
  “你说说你！平时一天天闲的不行，轮到帮师弟忙的时候就忙了！！”
  马尚：“……”
  参与也挨揍，不参与也挨揍。
  他真的要哭了。
  谷老师是真惋惜。
  马尚是他所有学生里最不会为未来打算的，可能是因为家里比较有钱，马尚脑子里就没那根筋。
  但学术这种事，能是家里有钱就混得好的吗？
  多好的机会啊，要是做打印机的时候马尚能在旁边帮帮忙，那他能学多少好东西。
  而且说出去也有资历，还可以好好跟宋药他们培养好感情。
  谷老师惋惜了一阵，想到宋药他们要上四年学，以后马尚有的是机会能和他们培养感情，心里这才好受了一点。
  他问宋药：“我们能去看看打印机吗？”
  少年班不一定特殊，但宋药一定很特殊，别看谷老师平时不着调，这种时候还是很谨慎的。
  之前就算是再怎么想立刻看到，他也是先通知了启明楼的负责人郎清，等对方到场之后才提出这个要求。
  宋药痛快答应，还热情的不得了：
  “能的能的，就在一楼，我们现在就去吧！”
  小孩一向对自己的各种研发很大方，谷老师也没多想。
  倒是郎清，总觉得对方无事献殷勤非奸即盗。
  但想想宋药平时就算不献殷勤也没少折腾，心态瞬间就放平了。
  一行人到了一楼，先观摩了一下打印机的使用方式，然后就是宋药激情四射的介绍。
  长相精致可爱的小孩白白嫩嫩小胖手上拿着刚打印出来的一张试卷，面向他们。
  谷老师以为他要递过来给他们看，却见宋药手一扬。
  然后声音抑扬顿挫，铿锵有力，大声念道：
  “操作简单，可打彩色，打印清晰，手摸无墨，多边选择，学习利器，学校脊柱，老师的最佳选择。”
  一边念，他还一边来来回回的展示。
  说打印清晰的时候踮起脚尖恨不得把这张现打出来的试卷怼老师们连上去。
  说手摸无墨的时候小胖手来回摸，那大力道看得人简直要怀疑他是不是想把这纸给磨破。
  两个老师结结实实的被震到了。
  就连赵晓东都懵逼了。
  明明幺儿之前还可嫌弃这打印机了。
  还说这玩意也就只能打印点东西什么的，太耗费钱了，速度还慢，又血亏一次呢。
  见他们半晌没说话，宋药有点迟疑：
  【005，我的广告语没问题吧？我觉得我说的挺好的啊。】
  005一如既往的捧场：
  【不可能有问题，不管什么时代，广告都是先说功能再说好处，只要东西好，多多少少会有用的。】
  宋药立刻有信心了。
  【我能从老师们的反应里看出来，这个打印机特别好，所以我的东西肯定是好的。】
  他广告语既然也没问题，那答案显而易见了。
  【肯定是郎老师和谷老师的问题！】
  重新自信的小孩腰杆挺的直直的，一脸“我超级无敌有信心”的样子。
  郎老师率先回神，与宋药大眼瞪小眼十几秒后：“所以？”
  宋药努力让自己显得理直气壮：“所以它这么好用，学校可以买来用。”
  已经亲自打印过一次试卷的小孩努力给郎老师算：
  “老师你看，它可以打印试卷，还可以打印传单，学校如果买了一定能够天天用。”
  “而且刚刚谷老师也说了，国外有打印机但是技术对我们中洲封锁，所以我们这台打印机虽然不是世界第一号，但一定是中洲第一号，学校如果买了它，那得多有面子。”
  赵晓东终于知道一直很嫌弃打印机的宋药想干嘛了。
  他眼睛一亮，赶紧跟着帮腔：
  “对对对，郎老师，你不是和校长关系很好吗？你跟他说说，让他把这台打印机买了吧。”
  宋药适时抛出诱惑：
  “我们给低价，这个数！”
  赵晓东：……超过成本两倍了，幺儿果然奸诈。
  郎清哭笑不得，总算是知道为什么宋药一反常态的这么热情介绍了。
  之前他也参观过这小孩以前做出来的东西，这小孩基本态度都是一副“曾经爱过”的渣渣模样，可从来不像是今天这样热情。
  但他还是表示：“学校应该不会买的。”
  宋药震惊：“为什么？打印机不是很适合学校吗？要是怕比复印贵的话，我们可以免费帮学校算一下这笔账啊，还是打印机更划算的。”
  郎清摇头：“不是打印机的问题，你刚刚也说了，它需要电子计算机来配，科大没有配备电子计算机的。”
  以为已经万无一失的宋药：“……”
  他嘀嘀咕咕的又和赵晓东商量了一番。
  然后再次回过身：
  “没关系，学校可以按份打印，这个数！”
  郎清看宋药那一脸自信的样子就想逗小孩。
  他故意道：“太高了，能不能降点？”
  宋药睁大眼：“我们已经给的很便宜了，这可是友情价，这可是中洲第一台自做的打印机。”
  郎清：“那它和国外的打印机一样吗？”
  宋药一下呆住。
  他哪里知道呀。
  他都没见过国外的打印机，为了图省事，直接从学习系统买的能适配这台电子计算机的教程。
  后来打印机好了，电子计算机又不给力，宋药不得不又花了一笔学习度，带着赵晓东忙里忙外小半天才算是把问题给解决了。
  所以现在从谷老师的反应里看出这打印机是好东西，小孩是想趁机回口血的。
  结果广告词给打出去了，一对上郎老师的问题，他刚撑起来的满满自信心又消退了。
  虽然没见过国外的打印机，但宋药对这台打印机是不满意的。
  因为他本来看中的是那种速度飞快，悄悄无声，清晰的不得了的那种。
  但最后考虑到各种现实情况和储备资金的问题，最后出来的就是这台又有声音，速度还不是很快的打印机了。