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    豪门嗲精变小哑巴后

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    第3章
      希望钱能赶在他明天看病之前到账。
      不然他没钱付医药费。
      翌日。
      喻羡约的专家门诊在下午,他在上午收到一条来自喻家的短信。
      【宝宝,你长这么大都没挣过钱,爸爸妈妈都很担心你,你和哥哥服个软,回到公司挂实习好不好?】
      喻羡看完,没有回复。
      原主现在是大四,手机中的各种群聊并没有工作相关。
      喻羡理解残障人士在这方面有困难。
      现在看来好像并没有那么简单。
      【否则你哥哥说后续的房租不准我们帮你交。】
      独立吗?喻羡想,他当然可以。
      房东的微信喻羡很快找到,他简单翻了聊天记录,上一次交租是三个月前。
      下次交钱的时间在三天后。
      京市的房租本来就贵,还得一次性.交三个月的,喻羡翻到上次转账的金额,倒吸一口凉气。
      没事没事,都可以独立,拄拐的独立也算。
      实在不行搬个家。
      已经开始思考这个东西装那个箱子时。
      喻羡收到了jq公司的回复。
      【你好,我们对您的编曲有兴趣,合作请加188******详聊】
      喻羡眼睛亮起来,钱来了。
      他加上负责人提供的号码。
      jq音乐:鱼老师你好。
      鱼仙仙:总监你好呀~
      交流几句,喻羡就不想给那边打波浪号了。
      jq作为垄断企业,非常黑心,他们提供了两种合作方案。
      要么直接买断这首歌曲,喻羡不能署名;要么喻羡和他们公司签一个b级合同,后续所有创作的单曲jq娱乐拥有先行选择权,同样是买断,喻羡可以署名。
      而且jq把买断的价格压得非常低。
      jq音乐:鱼老师您是新人,可能不了解第一首编曲被我司收纳的含金量,这边更建议您与我们签约。
      鱼仙仙:好哦。
      鱼仙仙:但是不用啦。
      jq音乐:那您是希望我司直接买断?
      鱼仙仙:我希望不合作[玫瑰.jpg]
      jq实在有点黑,喻羡不打算聊了。
      jq音乐:您也知道我司优秀的作品很多,您的水平只是中上游,但鉴于您是新人,刚才我与领导申请,破例给您a.级合同,您再考虑看看呢?
      a.级,保底价格是买断的十分之一,分成0.1%。
      喻羡:“……”
      鱼仙仙:原来才中上游,我水平太差了,我还是再练练叭[大哭.jpg]
      喻羡将jq音乐删除了。
      他有点惊讶,一下午写出来的草稿竟然有中上游。
      这个世界的标准比他想象中要低哦。
      【作者有话说】
      大家好!轻松愉快小甜文,过个夏天
      第2章 只只
      与jq虽然没有谈拢,有人联系还是给了喻羡莫大的信心。
      大手一挥花掉8块钱坐地铁,喻羡顺利到达京市人民医院。
      按照医院指示牌的步骤一步步取号,找到精神科对应的楼层,并坐电梯上去。
      精神科的人很多,喻羡刚拿到等候的号,屏幕上就显示了他的名字。
      与其他诊室门口大排长队不同,这间诊室门口冷冷清清。
      喻羡推门进去,房内,一位眉发皆白的老爷子看到他便微笑,模样和蔼。
      另一位似乎是助理,不单带着口罩,还正对里侧的桌子,喻羡几乎看不到漏出的皮肤。
      老爷爷微笑:“下午好,请坐。”
      喻羡没在“助理”身上停留太久的时间。
      乖巧在木凳上坐好。
      “想要咨询什么问题?”老爷爷和蔼问。
      喻羡将自己事先在手机上打好的字展示。
      【我说不了话。】
      他将在兜里面折好的体检报告也递过去。
      “你的意思是,身体没有问题,但是不能说话,怀疑是精神问题?”
      花大价钱的专家真是物有所值,直接变身他的嘴替,喻羡疯狂点头。
      得到肯定之后,医生没有立刻回复喻羡。
      反而是回头看了“助理”一眼。
      喻羡跟着看,发现“助理”和医生摇了摇头。
      随后医生在问了喻羡几个有些哲学的问题,说留出空间让他单独想想。
      “我们失陪一下。”
      医生站起来,“助理”也跟着出去。
      诊室的门关上,两人到了一处无人的僻静角落。
      “助理”摘下口罩,正是穆执远。
      “稍等。”穆执远准备打电话。
      穆执远的母亲精神不太正常,知道自己孩子是位优秀的医生,具体却搞不清。
      在得知有个朋友的小孩心理出现问题,大包大揽说让穆执远看看。
      穆执远作为神经科的医生,不可能真的治疗心理疾病。
      这才请了精神科的胡主任来帮忙,自己也在边上盯着情况。
      “你觉得不对?”胡主任问。
      穆执远:“情况与描述不符。”
      母亲联系他的时候说,孩子是高三的学生,情况是抑郁厌学。
      年龄方面没问题但症状不符合。
      “等等。”胡主任喊,略微斟酌才说,“他可能是认知错乱。”
      胡主任:“不能说话是他给自己的规定,但同时表达欲旺盛,我理解并不是单纯的抑郁,倾向是双向情感障碍的躁狂时期。”