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    路人甲拥有万人迷光环后

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    第312章
      不过当他们探查到他身上确有强大能量波动,想将他剖开取出能量体时他却不反抗,甚至求着他们快点。
      他们当时不清楚这个能量体到底有什么用,于是他们又选了一个世界将它投放入另一个人体内。
      那个女孩当时祈求爱情、金钱、别人的羡慕,在那个东西附体后她拥有了全部,所有男人为她着迷,她也享受于他们之间,直至矛盾爆发,最后她被他们囚禁于偏僻深宅,无法得到自由。
      这时他们才知道了它是什么,它是欲望本身。
      而这样的东西刚好能够给他们带来极大益处,不过可惜他们还没研究出如何运用它,主神那边就察觉到了他们的窝点,警署部门十分迅速的赶来,在他们争斗的过程中能量体不慎掉落,之后消失。
      好在现如今他们的主系统还算有用,在检索过能量体之后还记得那种波动,可以给他们锁定几个位置。
      他们隐藏起来找了这么久,现在终于有了点眉目。
      光明大陆?
      “我会派人去光明大陆,将眷顾者找回。”
      她招惹的东西太麻烦,要不要把她带回来另说,反正那边……
      “再生咒,偏治愈系魔法,它可以使枯萎的植物重获新生,也可以将破损的伤口恢复,不过它的恢复程度要取决于我们自己的魔法能力……”
      老师在上面讲着课,而乌合捏着这支新发下来的魔杖转了转,觉得它丝毫没有自己的那支炫酷。
      正想着,她忽然打了个喷嚏。
      ……谁在骂她?
      第133章 不受欢迎的女巫(13)
      “乌合。”
      乌合转魔杖小木棍的手一顿,慢慢站起来。
      台上是教魔法咒语的老师,同时也是a班的班主任。
      她脸上依旧温温柔柔,轻声问:“那么乌合同学,请你为大家展示这一咒语。”
      乌合看了眼书,她能不能施展她不知道,但不管能不能她现在都要说:“对不起老师,我走神了。”
      她绝对不能在a班表现出众,不然到时候被圣子抽去观察就完蛋了。
      咒语老师叹气:“乌合,这是你上的第一节课,听院长说你很有天赋,但是那不是你现在走神的理由,天赋固然重要,但同样还得谦虚学习。”
      乌合:“对不起。”
      咒语老师:……
      这孩子认错诚恳,走神也同样不含糊,在这节咒语课之前的咒语操纵课的老师也和她反映说这个学生十分敷衍。
      那是那位老师在这个学期开始后的第一次“告状”。
      “站十分钟。”
      等这节课下课后,咒语老师就把乌合叫去了办公室。
      她其实对这个孩子的第一印象很好,虽然她当时寡言少语,脸上没有微笑,但咒语老师觉得她一定不是坏孩子。
      “听说你曾经因为睡过头而错过了西尼尔入学考试。”
      “……”她当时应该编个像样点的谎话的,这个借口听的次数一多,她反而有了种奇怪的尴尬感。
      “红衣主教给了你第二次机会,乌合,你应该珍惜。”咒语老师声音柔和,像缓缓流动的小溪,给人带来放松与舒适。“虽然这个学期你已经迟了半个学期,但相信我,只要你愿意去学习,你会赶上我们的进度的。”
      “你说得对,老师。”乌合当然是无脑附和。
      “但是……上上节课,上节课,还有这节课你注意力并不太专注,是因为发生了什么情况吗?”咒语老师询问:“我负责你们的学习、健康与安全,遇到什么事可以和我说。”
      乌合想了一下:“老师你可以给我换个班级吗?就最普通的那种就好。”
      咒语老师疑惑,她还从来没听过a班的学生想换去普通班。
      “为什么呢?”
      乌合很快就想到了一个理由:“a班压力很大。”
      但她注定不能如愿,咒语老师先是列举了很多a班带来的好处,然后又和她说了很多学习方法,最后又道:“我会让其他老师尽可能在讲述课程时多提一点之前学过的基础,你有什么不会的可以下课问他们。”
      这不是特别关注么……
      乌合连忙拒绝:“不用了老师,我突然觉得自己一个人也可以学会的,不需要麻烦其他老师。”
      遇到被困他乡的情况该怎么办?
      乌合从办公室出来后就感觉有些沮丧,什么也没学下不说,还跑来光明大陆做了学生,这要是被巫族人知道的话还以为她叛神了。
      但这个沮丧没持续多久就在上魔法攻击课程的时候打破了。
      当时她看着书上的定身、催眠、昏昏欲睡咒……再看看其他学生认真的练习着这些魔法,有时老师还会亲自帮迟迟找不到诀窍的学生运转一下魔法,她就想着要是她还能用黑暗魔法的话,肯定要让他们见识一下什么是真正的攻击魔法——这些鸡助的东西在绝对实力下不值一提!
      流血才是魔法攻击课的宗旨!
      这门课目前真的不教一些这种东西么……
      乌合把魔法书往后翻了几十页才看到为数不多具有些许攻击性的魔法,还是她早就学过的。
      这时老师注意到了她的举动,走过来敲了敲她的桌子:“前面的东西都没有掌握就想看后面的吗?”
      乌合也不反驳,翻回去页数后顺从的道歉。
      这是她给自己制定好的一套认怂流打发,努力保持乖巧、普通。